Projet Erasmus+
School Programme Against Fake News
Présentation du projet
Le projet vise à aider les établissements scolaires et les enseignants à développer des méthodes d’enseignement pour aider les élèves à reconnaître les « fake news ». Le projet adresse 3 priorités: renforcer les profils des métiers de l’enseignement, promouvoir l’engagement, la connexion et l’autonomisation des jeunes, et des pratiques innovantes à l’ère numérique.
A chacune d’elle, le projet répond soit par la production d’une production intellectuelle, soit par des activités mises en place dans le projet. Les « fake news » sont un fléau contre lequel il est particulièrement difficile de lutter, car difficile à identifier. Le projet se propose de donner des outils à la fois aux enseignants pour sensibiliser et former les élèves ; et aux élèves pour identifier les « fake news ».
Il repose sur une analyse des besoins argumentée, et répond aux priorités de l’Union Européenne. Les jeunes étant parmi les plus facilement influençable et en contact permanents avec les média (smartphones, tablettes/réseaux sociaux), les cibles sont tout à fait pertinentes.
Le partenariat est complémentaire, et assurera une synergie entre différents domaines: recherche, éducation, jeunesse.Il présente une réelle dimension européenne, avec une répartition géographique intéressante. Le projet est également innovant dans sa mise en œuvre : baser l’approche des « fake news » via une approche par le jeu en ligne et à la fois complémentaire de projets déjà menés et cités.
Site officiel
Project Title: School Programme Against Fake News
Project Acronym: SPAF
Project Start Date: 01-10-2020
Project Total Duration: 24 months
Actualités du projet
Etude de recherche motivationnelle pour la mise en œuvre de Programmes scolaires contre les Fake News
"Motivational Research Study for the implementation of School Programmes against Fake News" est une étude documentaire produite par un consortium de huit pays européens après deux années de collecte de données, d’études de terrain et de recherche. Il est conçu pour:...
Motivational Research Study for the implementation of School Programmes against Fake News
Motivational Research Study for the implementation of School Programmes against Fake News is a document research study produced by a consortium of 8 european countries after two years of data collection, field study and research. Free dowloand. It is designed to:...
Retour en photos des événements multiplicateurs des projets SPAF et New Horizons for the Blue World
Les événements multiplicateurs des projets School Programme Against Fake News et New Horizons for the Blue World ont respectivement eu lieu les 19 et 23 septembre 2022.
Réunion d’évaluation finale du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News », 3-6 septembre 2022, Bari, Italie
Le consortium du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » réuni à Bari, Italie, les 3-6 septembre 2022. Retour en photos
SPAF Project – Videos from the Intelectual Output 2
How Fake News Affect Students’ Health This video discusses the impact of mis and disinformation on the health of children and teengers by giving examples from different studies. Students are more exposed to fake news because they spend more time online, because they...
Évaluation de la qualité du cours en ligne ouvert à tous pour la détection des Fake News chez les élèves
Ce questionnaire vise à évaluer la qualité du cours en ligne ouvert et massif pour la détection de Fake news chez les élèves (Massive Open Online Course for Fake News Detection among School Students) réalisé dans le cadre du projet « Programme scolaire contre les fake...
Quality assessment of Massive Open Online Course for Fake News Detection among School Students
This questionnaire aims to assess the quality of the Massive Open Online Course for Fake News Detection among School Students, « School Programme Against Fake News” led by Cercle Augustin d’Hippone and financed by Erasmus + . Massive Open Online Course for Fake News...
Évaluation de la qualité du manuel en ligne pour les enseignants contre les Fakes News
Ce questionnaire a pour objectif d’évaluer la qualité du Manuel en ligne pour les Enseignants contre les fake news « School Programme Against Fake News » mené par le Cercle Augustin d’Hippone et financé par Erasmus+. Veuillez bien vouloir remplir le formulaire pour nous faire part de vos commentaires.
Quatrième réunion d’équipe du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » à Paris, France, le 8 mars 2022
Le consortium du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » réuni à Paris, France, les 7-8 mars 2022.
Troisième réunion d’équipe du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » à Ohrid, Macédoine du Nord, les 28-29 décembre 2021
Le consortium du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » réuni à Ohrid, Macédoine du Nord, les 28-29 décembre 2021.
Réunion d’équipe du projet SPAF à Tenerife, Espagne, les 19-22 November 2021
Le consortium du projet Erasmus+ « School Programme Against Fake News » réuni à Santa Cruz de Tenerife du 19 au 22 novembre 2021.
Face aux enjeux majeurs des Fake News, un guide en libre téléchargement
Guide en libre téléchargement pour les enseignants produit par un consortium d’experts européens. Face aux enjeux majeurs des Fake News et leurs conséquences, Il est primordial que nos enfants soient sensibilisés et éduqués dès l’enfance à leur détection en leur...
