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Évaluation de la qualité du cours en ligne ouvert à tous pour la détection des Fake News chez les élèves - CAH

Ce questionnaire vise à évaluer la qualité du cours en ligne ouvert et massif pour la détection de Fake news chez les élèves (Massive Open Online Course for Fake News Detection among School Students) réalisé dans le cadre du projet « Programme scolaire contre les fake news » (School Program Against Fake News – SPAF) coordonné par le Cercle Augustin d’Hippone et financé par Erasmus+ . Le « Cours en ligne ouvert et massif pour la détection de fake news parmi les élèves » est un MOOC dédié à l’amélioration des capacités des étudiants à identifier correctement les fake news et à améliorer l’apprentissage des programmes scolaires grâce à une méthodologie innovante. Il sera testé via une procédure de pilotage réalisée sur 240 étudiants (30 par pays participant) et optimisé sur la base des suggestions et des besoins de la population cible. Le MOOC comprendra :

– 32 problèmes à résoudre faisant référence à des matières étudiées à l’école ;
– 16 conférences pour augmenter l’approche de vérification des faits, la démystification, la pensée latérale et critique ;

Veuillez remplir le formulaire et nous donner votre avis. Le questionnaire est complètement anonyme et nous aidera à optimiser les prochains résultats.

Merci de votre collaboration.

* Questionnaire:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScplh9RRxO_FDHFLbzZUtsoRn3gYp7f-CPApSyUE-ubg2dkTg/viewform?usp=sf_link

* Les vidéos à voir pour répondre au questionnaire:
/2022/06/02/spaf-project-videos-from-the-intelectual-output-2/